课外一格
校园失物招领网页原型
用 Trae SOLO 做一个能运行的网页：发布物品、按类别搜索、标记已找回。数据先存在浏览器本地，重点练“描述需求 → 让 AI 生成 → 自己读懂并修改”。
- 工具
- Trae（SOLO 模式）、Qoder CN
- 交付
- 可运行的网页 + 代码仓库 + 3 分钟演示录屏
简历可以这样写：使用 AI 编程工具在 7 天内完成校园失物招领网页原型，实现发布、搜索与状态管理，并撰写 AI 使用说明。
计算机 / 软件工程
计算机类学生，怎么用 AI 做出能写进简历的项目
拉开差距的不是会不会写代码，而是能不能用 AI 在一周内把想法做成能运行、能演示、能讲清楚的东西。
适用专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术
专业 AI 场景预判
AI 最可能在这 3 个地方拉开差距
标签是这件事该用哪一类工具：普通问答、长文处理、项目修改，还是成果制作。
项目修改
读懂陌生代码和报错
让项目级 AI 读整个项目、解释报错再动手改，比把代码片段一段段贴进聊天框快得多。
常用：Trae（SOLO 模式）、Qoder CN（原通义灵码）、CodeBuddy
项目修改
从需求到可运行原型
一周内把想法做成能演示的网页或小程序，作品集里最有说服力的就是能运行的东西。
常用：Trae（SOLO 模式）、Qoder CN、CodeBuddy
长文处理
技术文档和英文资料速读
长文档和官方文档先让 AI 梳理结构，再回原文精读关键部分。
常用：Kimi（读 PDF）、秘塔AI搜索、DeepSeek
想看更细的分析？用“计算机科学与技术”生成完整的专业预判（网站收录了 93 个专业类，可以换成你自己的专业）。
THREE PROJECTS
3 个 7 天能完成的项目
每个项目都只用国内能直接使用的工具，第 7 天能交出一个可以展示的成果。
给自己的课程代码补测试、做重构
拿一份你自己写过的课程代码，让 AI 帮你找问题、补单元测试，再由你决定怎么重构，最后写一份改动说明。
- 工具
- Qoder CN、CodeBuddy
- 交付
- 测试代码 + 重构前后对比 + 改动说明
简历可以这样写：为课程项目补充单元测试并完成重构，借助 AI 定位问题、由本人评审每处改动，形成改动说明文档。
一门课的笔记网站
把一门专业课的笔记整理成按章节组织、能搜索的静态网站，顺便练习项目结构和部署。
- 工具
- Trae、Kimi
- 交付
- 笔记网站 + 10 篇整理后的笔记
简历可以这样写：将课程笔记整理为可搜索的静态网站，使用 AI 辅助生成页面结构，内容由本人整理与校对。
7 DAYS
以“校园失物招领网页原型”为例，这 7 天怎么排
- D1 选项目、装工具：确定做“校园失物招领网页原型”，装好 Trae（SOLO 模式），让 AI 把项目拆成 7 天计划。
- D2 大纲和合格标准：对照课程评分标准或实习岗位要求，列出这个项目要证明的能力，写下“做到什么算合格”。
- D3 资料表和初版：把要用的资料和数据整理成表，每一行都能追到出处；再自己做出最核心的初版。
- D4 复核，写进简历：任挑 3 处数字或引用回原文核对，再写出简历项目描述和 1 分钟讲稿。
- D5 做成展示页：做出“可运行的网页 + 代码仓库 + 3 分钟演示录屏”，放进一个能打开、能截图的展示页。
- D6 整理成果包：整理项目一页纸、展示页、资料表、过程截图和 AI 使用说明。
- D7 复盘和下一步：写复盘卡，看这 7 天实际用了多少次 AI，再决定下一个 30 天做什么、工具要不要升级。
边界提醒：课程编程作业按老师要求独立完成；AI 写的每一行代码都要读懂，能讲清楚它在做什么。
已经做完 7 天？生成结营海报，把你的项目发给同学看看。